Méthode de développement informatique  Séquoia
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ETUDE PREALABLE

Phase EP.0 Phase préparatoire - Prise en charge

EP.0.1 Objectifs

(-)  Décider de lancer une étude préalable

(-)  Etablir le cahier des charges pour l'étude préalable

(-)  Préciser le mode de déroulement de l'étude avec ses responsables

(-)  Informer les personnes concernées

EP.0.2 Activités de réalisation

(-)  Définir le périmètre de l'étude.

événements déclencheurs d'activités dans le domaine étudié; résultats attendus.

flux d'informations, structures & services impliqués, interfaces avec autres applications hors-périmètre.

(-)  Etablir les objectifs du système d'informations et les caractéristiques principales qu'il devra respecter

Une étude préalable doit s'inscrire dans le schéma directeur

(-)  Fixer les résultats attendus de l'étude préalable

en termes d'objectifs fonctionnels: applications à développer, ...

en termes de précision d'analyse (maille)

rapports à remettre, présentations.

(-)   En particulier, il est important de fixer le niveau de détail nécessaire dans l'analyse de l'existant.

Une étude détaillée n'est souvent pas indispensable:

si la solution actuelle ne donne pas satisfaction, ne correspond plus du tout aux besoins; si on a de toute façon l'intention de faire table rase

si on a l'intention d'utiliser un progiciel, un autre mode de travail (similaire à celui d'une autre société du groupe, p.ex.).

EP.0.3 Activités de gestion de projet

(-)  Désigner le chef de projet

(-)  Mettre en place un Comité de Pilotage du projet (Steerring Committee)

(-)  Fixer la méthodologie de l'Etude Préalable

(-)  Produits à délivrer

structure du rapport à délivrer; table des matières

étapes du projet, échéances

(-)  Identifier les moyens nécessaires

documents à consulter, réunions de travail

procédures, documents, circuits de contrôle.

infrastructure technique

moyens humains: personnes à interviewer, réunions

Quantifier précisément les disponibilités nécessaires

Désigner & et réserver les personnes concernées; définir leurs rôles et responsabilités; fixer l'agenda des ateliers

planning

budget

(-)  Identifier les facteurs de risque (les réduire si possible)

en termes de probabilité

en termes d'importance ou de coût

EP.0.4 Activités d'assurance qualité

(-)  Rédiger et faire valider le Plan Qualité applicable à l'ensemble du projet

(-)  Définir et personnaliser les objectifs de qualité du projet

identifier les facteurs clefs en matière de qualité.

(-)   Désigner les principaux responsables de l'assurance qualité; définir leur rôle

Qualiticien

Chef de Projet

Représentant du Client

(-)  S'assurer que des procédures et méthodes de réalisation adéquates seront appliquées, et qu'elles sont conformes aux objectifs de qualité.

(-)  S'assurer que des procédures de contrôle adéquates seront utilisées. En particulier:

(-)  établir les directives pour la rédaction du Dossier de Réception

(-)   déterminer les responsabilités pour ces points de contrôle

(-)  S'assurer que les ressources nécessaires au projet sont disponibles. En particulier:

(-)  veiller à ce que les responsabilités des divers intervenants soient clairement établies.

(-)  Déterminer les points de revue formelle ou d'Audit Qualité du projet.

EP.0.5 Activités de clôture

(-)   A l'issue de cette phase, doivent être fixées toutes les conditions de l'étude préalable:

(-)  pour les résultats attendus de l'étude préalable

(-)  pour les résultats attendus du futur système (système cible)

objectifs, de préférence exprimés sous une forme positive, mesurable et vérifiable

les contraintes à respecter

un (ou quelques) scénario(s) du système cible

(-)  pour le chemin d'évolution

les contraintes d'évolution: budget, planning, ressources diverses

un (ou quelques) plan(s) d'action (scénario d'évolution)

(-)  pour l'étude préalable en cours: en détail

limites & objectifs

moyens: budgets, planning, disponibilités, groupes de travail...

(-)  Décisions & communication:

(-)  Prendre la décision de lancer l'étude

(-)  Donner un accord sur le Plan Qualité .

(-)   Présenter l'étude aux personnes concernées

Sensibiliser & informer

Communiquer le Plan Qualité aux divers intervenants; veiller à ce qu'ils disposent de toutes les informations nécessaires.


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